UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA-UNB
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
GESTAR II LÍNGUA PORTUGUES
FORMADORA: MARIA RAINILDE ELIAS GOMES |
IDENTIFICAÇÃO | Relatório Projeto | UNIDADES: Todas DATA: 26-10-09 |
OBJETIVO(S) | 1-Realizar a apresentação do Relatório do Projeto. |
P R O C E D I M E N T O S C R O N O G R A M A | 1 | Mensagem: Homenagem para os Cursistas no data-show com fotos e o material produzido no GESTAR. | 40 Min |
2 | Apresentação do Relatório do Projeto: A família e a escola no processo de construção do gosto pela leitura Os cursistas apresentaram no data-show o Relatório do Projeto contendo as ações desenvolvidas com imagens e vídeos. | 120 Min | |
3 | Teoria x Prática: Analise das atividades dos TPs no Projeto apresentado | 60 Min | |
4 | Reflexão Final: Música É preciso saber viver | 20 Min |
MATERIAL DE APOIO | Computador Data-show Cadernos do TP e AA Folhas |
OBSERVAÇÕES | Os cursistas serão avaliados no decorrer do processo levando em consideração seu envolvimento no Programa bem como a aplicação das atividades em sala de aula e a entrega dos relatórios. |
RELATÓRIO DO ENCONTRO
Começamos o encontro fazendo uma Homenagem aos Cursistas pela passagem do dia do Professor, sendo ainda que foi entregue a cada cursista um CD contendo todo material do GESTAR(textos, vídeos, mensagens, fotos, slides das unidades trabalhadas). Todos ficaram emocionados pela homenagem e relataram que o sucesso do GESTAR é uma conquista de TODOS JUNTOS.
Em seguida começamos as apresentações no PowerPoint e em vídeos dos Relatórios das atividades desenvolvidas durante a aplicação do Projeto “A escola e a família no processo da construção do gosto pela leitura”. As equipes comprovaram por meio do material apresentado que realmente o GESTAR fez a diferença nas unidades escolares.
Houve bastante participação de todos durante as apresentação do Projeto o cursista relatou sua experiência de sala de aula, fazendo relação com as unidades estudadas.
Terminamos o encontro fazendo a reflexão da música “É preciso saber viver”. É gratificante trabalhar com profissionais comprometidos com a educação.
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