RELATÓRIO DO MÊS DE JULHO

RELATÓRIO MENSAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS – GESTAR II JULHO

O habito de leitura pode ser considerado como um dos principais eixos do processo de ensino-aprendizagem. Por meio dele podemos favorecer a continua apropriação e ampliação do conhecimento, a interação com o mundo, a valorização sócio-cultural da sociedade e o desenvolver das competências de leitura e de produção textual.

Nesta interação com a leitura de mundo, os encontros presenciais desenvolvidos até o momento propiciaram a todos os envolvidos um contato maior com o texto, onde por necessidade fez-se o Projeto relacionado à leitura. Os cursistas participaram ativamente de todas as atividades propostas nos encontros, procurando fazer ligação da teoria e a pratica pedagógica. Os encontros foram preparados com bastantes critérios, procurando seguir os passos essenciais dos cadernos de estudo. Foi utilizado de toda a tecnologia disponível para tornar os encontros interessantes.

Nas atividades não presenciais os cursistas aplicaram com seus alunos atividades referentes às unidades trabalhadas e apresentavam a mesma em forma de relatório escrito e relato oral, trazendo ainda uma amostra do material produzido pelo aluno para socializar com o grupo.

A teoria e a prática se casaram bem, pois os cursistas não sentiram dificuldades em aplicar as atividades com seus alunos. Conseguiram atribuir uma continuidade de sentidos; quanto maior a informação sobre o tema, maior sua prontidão para essa continuidade.

Quanto aos pontos negativos é somente a falta de tempo do professor para uma análise mais profunda de cada produção, propiciando assim uma avaliação mais precisa e eficiente.

O Programa Gestar já faz parte da realidade dos cursistas, pois as atividades que eles aplicam com os alunos estão fazendo a diferença. Os resultados aos poucos estão surgindo. Desta forma a curso está trazendo benefícios a toda a comunidade escolar. Conforme depoimento das professoras: “É possível formar alunos capazes de produzir textos com criatividade e coerência, isto é, com qualidade”. “Estou sentindo meu aluno mais seguro ao redigir o texto”

O Programa GESTAR já é sucesso em nossas escolas. Temos ainda uma longa jornada pela frente, mas sabemos que não estamos sozinhas. Contamos com o apoio e a colaboração de nossa Coordenadora Carla e da Professora da UNB Andreia. Ambas estão sempre a disposição para nos auxiliar no que for preciso, desde uma palavra amiga até a solução de situação problema

Cursistas estudando o TP